Phonak Dynamic SoundField

Info

Geluidsversterking in het klaslokaal. Voor een optimale leerervaring is het belangrijk dat leerlingen de leerkracht goed kunnen verstaan. Het Dynamic SoundField-systeem versterkt de stem van de leerkracht zodat deze in het hele lokaal goed te verstaan is.

Geschiedenis

Door grote groepen, drukke leerlingen, rumoer in het klaslokaal en een ongunstige akoestiek, is de stem van de leerkracht niet altijd duidelijk te verstaan. Hierdoor kunnen leerlingen niet alle aangeboden informatie tot zich nemen. Dit geldt vooral in de lagere groepen in het primair onderwijs als de taalverwerving van de leerlingen nog volop in ontwikkeling is. Juist voor deze leerlingen is het belangrijk dat zij alle aangeboden lesstof kunnen opnemen voor een optimale leerervaring.

Klassikale versterking
Het Dynamic SoundField-systeem versterkt de stem van de leerkracht waardoor deze in het hele lokaal goed te verstaan is. Het systeem bestaat uit een kleine microfoon die de leerkracht draagt en een smalle luidspreker die in een hoek van het lokaal wordt opgesteld. De SoundField-technologie meet het geluid in de ruimte en zorgt ervoor dat de stem van de docent altijd duidelijk hoorbaar is in het hele lokaal. Hierdoor kunnen leerlingen zonder inspanning de leerkracht goed verstaan.

Voordeel voor alle leerlingen
Deze oplossing biedt voordeel voor alle leerlingen. Leerlingen met concentratieproblemen kunnen zich makkelijker concentreren op de stem van de leerkracht. Datzelfde geldt voor leerlingen met een auditieve beperking. Maar ook leerlingen zonder deze extra uitdagingen profiteren van de klassikale versterking, omdat de stem van de leerkracht altijd duidelijk boven het geluid in het klaslokaal te verstaan is.

Ook de leerkracht profiteert
De SoundField-technologie biedt niet alleen voordeel voor de leerlingen, maar ook voor de leerkracht. Dankzij de speciale technologie hoeft de leerkracht de stem niet meer te verheffen om verstaanbaar te zijn. Dit voorkomt stemklachten en de leerkracht kan met minder inspanning een betere controle over de klas houden.