Leren Leren Schiedam

Info

Leren Leren Schiedam heeft de Gesprekskaarten Executieve Functies ontwikkeld. In gesprek gaan met kinderen & tieners vinden wij belangrijk.

Geschiedenis

‘Ik leer leren’ training bij tegenvallende schoolresultaten jongeren.

Leren is complex. Uit onderzoek blijkt steeds opnieuw dat welbevinden, inspiratie, een gevoel van competentie en ‘goed in je vel zitten’ minstens zo belangrijk zijn voor goede leerprestaties als het hebben van kennis. Ondanks hun inzet kampen dan ook flink wat kinderen in het Middelbaar onderwijs met tegenvallende resultaten.

Voor deze jongens en meiden is het belangrijk dat zij leren hoe te leren.

De ‘Ik leer leren’ training van Tineke en Robine biedt slimme handvatten voor makkelijker en efficiënter leren. Hier ontdekken kinderen alles over hun eigen manier van leren, plannen en organiseren, faalangst overwinnen, concentreren en motiveren.

De ‘Ik leer leren’ training wordt gegeven in groepjes van 4 tot 8 kinderen en bestaat uit 5 bijeenkomsten van 1,5 uur. Iedere bijeenkomst heeft een eigen thema en kent een vaste structuur waarin rust en activiteiten elkaar afwisselen. Samen ontdekken de kinderen met de gecertificeerde ‘Ik leer leren’ trainers hun persoonlijke leerstrategie.

Iedere bijeenkomst wordt afgesloten met een eigen leerplan met helpende acties. Zo wordt leren niet alleen gemakkelijker maar ook leuker.

De training is niet alleen geschikt voor jongeren in het voortgezet onderwijs die op een of andere manier vastlopen maar ook voor kinderen van groep 8 ter voorbereiding op de middelbare school of brugklassers waarbij het leren nog niet zo vanzelf gaat en.

Ervaringen van een deelnemer: “Ik heb nu hogere cijfers en weet beter wat ik allemaal kan. Doordat ik nu goed kan plannen ben ik niet meer zo gestrest en heb ik tijd over voor andere dingen.”

Voor meer informatie neem contact op via:
een privé bericht via deze site,
[email protected],
[email protected],
www.ikleerleren.nl

"Alle coaches, begeleiders en remedial teachers willen met kinderen in gesprek. Door in gesprek te gaan met elkaar kom je er achter welke hulpvraag er speelt en kun je samen inzichtelijk maken wat er al goed gaat en wat er beter kan. Onze materialen maken gesprekken over Executieve Functies mogelijk.Professionalisering van onderwijskrachten en ambulante hulpverleners doen we met onze workshops & trainingen. Wij zouden het geweldig vinden wanneer iedereen die met kinderen en jongeren werkt inziet hoe belangrijk het is om met hen over hun executieve vaardigheden in gesprek te gaan en wat zij hierin kunnen verbeteren."