facebooktwitterpinterest
mobiel menu

Hogeschool Van Hall Larenstein VHL

  1. Velp Gld
  2. Velp Gld Gespeci̇ali̇seerde Oplei̇di̇ngen

Recensies, contactgegevens voor Hogeschool Van Hall Larenstein VHL

Hogeschool Van Hall Larenstein VHL
Adres: Larensteinselaan 26 , Velp Gld 6882 CT, NL
Telefoonnummer: 026 369 5695
Stad: Velp Gld
Route: Larensteinselaan 26
Postcode: 6882 CT


Update informatie

op zoek naar gerelateerd: Van Hall Larenstein locaties, Van Hall Larenstein opleidingen, Van Hall Larenstein Velp, Van Hall Larenstein rooster, Van Hall Larenstein vacatures, Van Hall Larenstein Leeuwarden, Van Hall Larenstein open dag, My Hvhl
Recensies
Ik wil eigenlijk mijn oordeel over deze school kwijt, zodat toekomstige studenten weten wat zij kunnen verwachten op Hogeschool van Hall Larenstein in Velp. Ik studeer meer dan drie jaar Bos- en natuurbeheer op deze school. Om te beginnen vind ik zoals de meeste anderen die hier rondlopen het een gezellige school met een fijne sfeer. Het is een relatief kleine school en veel mensen kennen elkaar hier. Het gebouw is erg fijn, er is een mediatheek met veel literatuur van verschillende vakgebieden en je kunt hier prettig werken. Verwacht geen openingstijden zoals op andere universiteiten. De catering is matig, weinig keuze en hoge prijzen, s'avonds geen maaltijden. Inhoudelijk vind ik de studie matig. Verwacht een schoolse manier van lesgeven; wat voor- en nadelen heeft. Dit betektend hele dagen colleges. Vaak wordt er veel herhaalt. Op sommige vlakken mist de diepgang in de colleges. Het is vooral veel oppervlakkige kennis beheersen en weinig begrijpen van achterliggende processen. Ik persoonlijk vind dat er op deze school door sommige docenten teveel een bepaalde gang van zaken wordt aangedragen, waarbij zelf nadenken niet wordt gestimuleerd, daarnaast is er weinig ruimte voor discussie of bezinning. In deze opleiding ga je soms relatief diep in op onderdelen waar je in het werkveld niks mee doet; Ingewikkelde bodemkundige berekeningen en academische modellen, waar je eigenlijk weinig mee kan op het HBO. Aan andere zaken wordt weinig tot geen aandacht besteed, denk aan het integreren van landbouw en natuur, kennis over schimmels, paddenstoelen en insecten komt niet aan bod. Contact met leraren is lekker lowkey, je kan zo vragen stellen, wat wel ideaal is. Het curricullum is naar mijn mening op sommige punten wat verouderd. Vaak komt dit door docenten die er al jaren werken en richting hun pensioen gaan. Een aantal relatief jonge docenten ben ik wel over te spreken, die brengen een frisse wind mee. Tijdens deze opleiding krijg je GIS les. Dit is een geografische computerprogamma, waarbij je data uitwerkt in kaarten. Hier zit een zootje leraren op die heel aardig zijn, maar niet voor de klas horen te staan. Ik vraag me af of ze soms zelf weten waar ze mee bezig zijn. Oefentoetsen, zo verouderd, dat antwoorden niet meer kloppen en de docenten er niks aan doen om het even aan te passen, met als excuus dat hun voorganger de toets ooit heeft gemaakt. Dit is nog maar 1 van de vele dingen. Examens de eerste twee jaar bestaan voornamelijk uit meerkeuze vragen, wat ervoor zorgt dat je zelf weinig meer nadenkt en op een luie manier studeert. Er wordt getracht dat je specifieke informatie onthoudt die in de colleges wordt verteld. Inmiddels zijn er geen dictaten meer, dus alles moet je leren vanaf powerpoints en aantekeningen die je maakt tijdens de lessen. Niet ideaal! De school is ongeorganiseerd. Er is veel feedback van studenten, zo zijn er bepaalde klankboordgroepen, maar er wordt bijna niks mee gedaan door de organisatie. Leraren hebben het te druk. Rapporten worden door veel leraren nagekeken, mondjesmaat, want vaak is er alleen ruimte voor korte kritieken. Wij leren hoe we elkaar feedback moeten geven, maar vele docenten kunnen totaal geen feedback geven. Er is dus gebrek aan een echt leermoment voor studenten. Het komt erop neer dat er te weinig geld beschikbaar is voor kwalitatief goed onderwijs. Zoals hierboven werd aangegeven zijn deadlines, voor sommige docenten deadlines, en voor anderen een manier om druk uit te oefenen. De inconsequente houding van docenten is laks. Daarnaast worden soms bepaalde rapporten door verschillende docenten beoordeeld, zonder goede parameters, wat als uitkomst heeft dat sommige studenten vele male hoger scoren dan anderen. Allemaal irritatiepunten. Om af te sluiten met een positief punt, de school ligt op een mooi landgoed, waar je een rustig wandelingetje kan maken en waar je in de praktijk planten en bomen kan bestuderen. Kom zelf eens kijken op een doordeweekse dag hoe de school is. Gr, van de kritische noot
Het volgende heeft vooral betrekking op de HBO studie international development management. De leraren komen bijna allemaal van heel vergelijkbaren achtergronden, wat tot gevolg heeft dat een heel eenzijdig verhaal wordt vertelt, en dit verhaal is een heel erg anti-wetenschap verhaal. Geen van de vaste leraren hebben een goed idee hoe de economie in elkaar zit, basis kennis over biologie, natuurkunde en scheikunde, en begrip voor objectiviteit en de andere kant van het verhaal. Geen van de leraren zijn jonger dan 40, en er wordt heel schijnheilig gedaan over hoe open iedereen staat voor feedback, maar als je een opmerking hebt bijvoorbeeld dat geen van de studenten voor de toetsen weet wat de getoetste stof is dan is er altijd een reden waarom het aan de studenten ligt later op je werk moet je ook soms op zoek naar informatie. Had ik al gezegd dat het hele team incompetent is en geen idee heeft van wat er gebeurd buiten hun eigen perfecte wereldje waar elke boer respect heeft voor moeder aarde en elk beursgenoteerd bedrijf het doel heeft om de wereld te vernietigen?
Goede school, mooi dat ze proberen duurzaam te zijn. Daarnaast is het een goede plek om een HBO-studie te volgen. Vanuit de studie T&L gesproken ben ik erg tevreden met de docenten die graag helpen. Daarnaast is de schooltuin een hele fijne plek.
Leraren doen er eeuwen over om verslagen na te kijken, soms zelfs een half jaar. Lokalen zijn vaak te klein waardoor er een stuk of 4 leerlingen zonder tafel zitten en geen aantekeningen kunnen maken. Van Hall Larenstein is zelfs te laat met het maken van de nieuwe lichting, waardoor ik geen lessen kon volgen. Het jaar was simpel gezegd nog niet af. Hierdoor hebben veel leerlingen een half jaar vertraging aangezien zij niet op stage konden en geen lessen konden volgen. Ik snap dat van Hall zo 'groen' mogelijk wil zijn, maar in de winter mag de kachel wel iets hoger. Leerlingen zitten met een jas aan in de klas, mensen met reuma kunnen niet eens meer schrijven en moeten handschoentjes aan waarbij de vingers zijn uitgesneden. Klachten helpen niet. Dus: ben je een koukleum, heb je reuma en wil je graag verder komen in je carrière zonder vertraging op te lopen door langzame leeraren en niet voldane taken door school? Kom dan vooral niet naar Van Hall Larenstein.
Mooie plek grote ruimte en vriendelijk personeel
In lokaal E022 & E023 verdienen de studenten een fijn zitcomfort d.m.v. luxueuze bureaustoelen. Die krukken van tegenwoordig... zijn bagger... oja en het is koud
Een mooi gebouw op een prachtlocatie! Lessen zijn kwalitatief op orde, met informatie wat direct in de praktijk toepasbaar is.
Mooi gebouw goed te bereiken, Mooie opleidingen. Vriendelijke leerkrachten.
Meest duurzame school op een prachtige locatie.
Goede school met goede studies, maar verekte koud brrr, lekkerduurzaam hoor, zucht...
Reageer op deze plaats

Hogeschool Van Hall Larenstein VHL Kaart stadsplattegrond

Voeg deze kaart toe aan uw website;



Copyright 2024 | Alle rechten voorbehouden.

U kunt onze contactpersoon gebruiken om informatie over uw bedrijf toe te voegen en te bewerken.
0.0029 Geladen in seconden

We gebruiken cookies

We gebruiken cookies en andere trackingtechnologieën om uw browse-ervaring op onze website te verbeteren, om u gepersonaliseerde inhoud en gerichte advertenties te laten zien, om ons websiteverkeer te analyseren en om te begrijpen waar onze bezoekers vandaan komen. Privacybeleid