De Muziekzolder Wolvega

Info

Dé plek waar muziek in huiselijke sfeer tot leven komt! *Pianoles*Zangles*Vioolles*Drumles*Popkoor*Songwriting* Lees meer onder uitgebreide beschrijving!

Geschiedenis

Muziek maken is een leerzame en geweldige ervaring. Daarnaast is bezig zijn met muziek goed voor de ontwikkeling van kinderen. De docenten van de Muziekzolder streven ernaar om de leerling elke muziekles als een leerzame en plezierige ervaring te laten beleven. Marysa, Martijn en Sander hebben een eenduidige visie centraal staan in hun methode van lesgeven. De kernwoorden van deze visie zijn: plezier, ontwikkelen, enthousiasme, zelfvertrouwen en natuurlijk het leren bespelen van een instrument of het gebruiken van je stem.

Muziekles is meer dan alleen een instrument leren beheersen of leren zingen. Het zorgt voor ontwikkeling op het gebied van zelfvertrouwen, discipline, samenwerken, jezelf leren beter leren kennen en het plezier hebben in het muziek maken en met muziek bezig zijn.

Marysa Dijkstra - Viooldocente en zangdocente
Marysa heeft de kundigheid om het zelfvertrouwen van de leerling op te bouwen en het beste uit de leerling te halen. De ontwapende persoonlijkheid van Marysa maakt de drempel klein en het plezier groot. Haar passie voor muziek maken en overbrengen op anderen wordt gevoed door haar overtuiging dat muziekonderwijs een grote bijdrage levert aan de algehele ontwikkeling van het kind. Het multi-muzikale gezin waarin zij opgroeide, werd de broedplaats voor haar muzikale loopbaan als violist en zangeres. Marysa werkt sinds 2008 als ZZP’er aan het Linde College te Wolvega, waar ze vioollessen en zanglessen verzorgt aan kleine groepen leerlingen uit de brugklas en bovenbouw klassen. Daarnaast geeft ze privéles, waaronder aan de Muziekzolder en heeft ervaring als Artistiek Didactisch Medewerker binnen Ateliers Majeur (Heerenveen) en It Toanhus (Lemmer/Joure) en werkt als zangdocente bij SingIt Zanglessen in Studio Audioshape in Leeuwarden. Ze heeft ervaring zowel in het lesgeven in groepsverband als individueel. Naast afgestudeerd te zijn in Leisure Management met als minor Music Management, heeft ze verschillende trainingen omtrent didactiek gevolgd en volgt hedendaags een beroepscursus Kinderpsychologie. Ze is uitvoerend violiste en zangeres in verschillende projecten, zoals De Rockopera “Swart Langstme” (in samenwerking met Marius de Boer en Mir Timmer) en het Pink Floyd Project “Acoustic Echoes”. Voor meer informatie, neem een kijkje op www.marysa-adriana-music.nl
Mailadres: [email protected]

Sander Heslinga - Docent Drums
Sander is van nature een slagwerker. Dit houdt in dat hij naast drums ook andere slagwerkinstrumenten beheerst, zoals melodisch slagwerk (klokkenspel, xylofoon, marimba enz.) en overig slagwerk (pauken, conga’s, snaredrum enz.). Sander heeft les gehad in al deze instrumenten met als specialisatie: drums. In verkorte tijd heeft Sander diverse slagwerkdiploma’s behaald. Als muzikant is Sander onder meer verbonden aan Brassband Euphonia Wolvega en diverse gelegenheidsbands. Vanaf zijn allereerste muziekles is Sander verbonden aan Euphonia en heeft in alle orkesten gespeeld. Tegenwoordig is hij naast muzikant ook bestuurslid en is in deze taak verantwoordelijk voor jeugdopleiding en -ontwikkeling van de vereniging. Naast Euphonia drumt Sander bij verschillende gelegenheidsbands in de omgeving van Wolvega en is hij 5 jaar drummer geweest van de band van een gospelkoor. Projectmatig is Sander betrokken bij verschillende bands, dweilorkesten, drumbands en orkesten als invaldrummer of slagwerker.
Sander heeft privé drumles gegeven aan kinderen, maar ook aan volwassenen. Sander heeft jeugdprojecten gedaan met basisschoolleerlingen om de beginselen van drums te ontdekken. De jeugdprojecten werd altijd afgesloten met een optreden voor belangstellenden, zoals ouders, opa’s en oma’s en buurmannen en- vrouwen. Sander wil leerlingen op een leuke en leerzame manier laten ontdekken hoe fantastisch muziek maken is. In de lessen staat het drummen natuurlijk centraal. Hij vindt het belangrijk dat een leerling snapt wat hij aan het doen is, dus dit houdt in dat hij ook het theoretische kader van het drummen meeneemt. Theorie kan bestaan uit bekende drumlesboeken of bladmuziek speciaal voor drums. Daarnaast wil hij leerlingen door middel van technieken, tips en handige trucjes klaarstomen voor het drummen in welke vorm van band dan ook. De leerlingen zullen bij hem een goede basis en de juiste technieken leren om op een plezierige manier te drummen welke toepasbaar is in het musiceren als solomuzikant en/of als onderdeel van een band.
Mailadres: [email protected]

Martijn Drost - Docent Piano
Martijn heeft de MBO opleiding Onderwijsassistent muziek genoten in Drachten, met als hoofdvak Piano Licht. (pop en jazz). Hierna is zijn studie overgegaan naar de HBO opleiding Docent Muziek op het conservatorium in Zwolle. Ook hier heeft hij Piano Licht gekozen als instrument. Naast zijn studie is Martijn uitvoerend musicus binnen een kerk in Heerenveen. Tijdens speciale dagen (Kerst, Hemelvaart, etc.) werken drie kerken samen aan een dienst waar ook een samengestelde band muziek maakt, waar Martijn sinds 3 jaar deel van uit maakt. Hoewel zijn interesse het meest uitgaat naar piano, kan hij ook een aantal andere instrumenten op goed niveau spelen, zoals gitaar, drums, orgel, basgitaar en ukelele. Dit heeft er voor gezorgd dat zijn algemene muzikale ontwikkeling en mijn muziektheorie tot een hoger niveau zijn gestegen. Dit alles geeft Martijn weer door in het lesgeven. De veelzijdigheid van een piano, van klassiek tot popmuziek en het enthousiasme wat hij heeft om de muziek over te brengen. Door zelf een brede muzikale voorkeur te hebben, kan hij tijdens de pianoles veel voorbeelden geven en nieuwe technieken en theorie vanuit verschillende hoeken toelichten. Conclusie: het komt erop neer dat Martijn enorm veel plezier haalt uit het lesgeven en met veel enthousiasme zijn plezier over weet te brengen op de leerling. Dit alles om ervoor te zorgen dat een leerling met plezier en motivatie naar de les gaat en datgene wat hij of zij geleerd heeft met plezier mee naar huis neemt!
Mailadres: [email protected]

"Muziek maken en bewegen op muziek is een leerzame en geweldige ervaring. De docenten van de Muziekzolder streven ernaar om de leerling elke muziek- en dansles als een leerzame en plezierige ervaring te laten beleven. Onze docenten hebben een eenduidige visie centraal staan in hun methode van lesgeven. De kernwoorden van deze visie zijn: plezier, ontwikkelen, enthousiasme, zelfvertrouwen en natuurlijk het leren bespelen van een instrument, leren dansen of het gebruiken van je stem."